ÚLTIMA SEMANA DEL CURSO
¡Hola familias! ¡El curso ha llegado a su fin! Por ello, os mostramos las ultimas actividades interactivas que encontraréis en el blog.
DIFERENCIA ENTRE PUEBLO Y CIUDADPueblo y ciudad, una ficha interactiva de Maartaa
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COMPRENSIÓN LECTORALectura comprensiva, una ficha interactiva de aregliu903
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7 - 11 DE JUNIO
¡Hola familias! Como podéis ver seguimos aprendiendo y practicando algunos contenidos:
- Lengua: practicamos los diferentes tipos de palabras estudiadas (artículo, sustantivo, adjetivo y verbo), la expresión escrita a través de itinerarios y la comprensión lectora.
Itinerario izquierda-derecha II, an interactive worksheet by mmlb
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- Matemáticas: aprendemos a manejar el reloj analógico y digital, seguimos practicando las operaciones y la resolución de problemas matemáticos.
¿Qué hora es?, an interactive worksheet by irodaso02
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- Ciencias: seguimos inmersos en el proyecto "¿YO? DE SUANCES NIN"
¡Disfrutad mucho del fin de semana!
- Lengua: practicamos los diferentes tipos de palabras estudiadas (artículo, sustantivo, adjetivo y verbo), la expresión escrita a través de itinerarios y la comprensión lectora.
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- Matemáticas: aprendemos a manejar el reloj analógico y digital, seguimos practicando las operaciones y la resolución de problemas matemáticos.
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- Ciencias: seguimos inmersos en el proyecto "¿YO? DE SUANCES NIN"
31 DE DE MAYO - 4 DE JUNIO
¡Hola familias! Entramos en la recta final del curso...¡Qué rápido pasa el tiempo!
- Lengua: trabajamos el tiempo presente, pasado y futuro de los verbos ; seguimos practicando la comprensión lectora, así como la elaboración de textos a través de itinerarios. El verbo, an interactive worksheet by lopezaileen517
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- Matemáticas: seguimos practicando el manejo del dinero, las operaciones matemáticas y la resolución de problemas matemáticos.Problemas de sumas y restas, an interactive worksheet by Juanamarivelez
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- Ciencias: seguimos inmersos en el proyecto "¿YO? DE SUANCES NIN"
¡Disfrutad mucho del fin de semana!
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- Matemáticas: seguimos practicando el manejo del dinero, las operaciones matemáticas y la resolución de problemas matemáticos.Problemas de sumas y restas, an interactive worksheet by Juanamarivelez
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- Ciencias: seguimos inmersos en el proyecto "¿YO? DE SUANCES NIN"
24 - 28 DE MAYO
¡Hola familias! Como podéis ver, hemos aprovechado la última semana de mayo para seguir practicando algunos contenidos:
- Lengua: seguimos trabajando la expresión escrita a través del diario personal, la comprensión lectora y conocemos más acerca de los signos de interrogación.
- Matemáticas: seguimos practicando el manejo del dinero, las operaciones matemáticas y la resolución de problemas.
- Ciencias: a través del proyecto ¿YO? DE SUANCES NIN trabajamos el concepto de municipio y aprendemos a localizar distintos lugares en el mapa de Cantabria.
¡Buen fin de semana!
17- 21DE MAYO
¡Hola familias! Esta semana hemos aprovechado para repasar algunos contenidos:
Lengua: seguimos trabajando el verbo, la elaboración de textos a través de secuencias temporales, la poesía y la comprensión lectora.
Matemáticas: seguimos trabajando las operaciones matemáticas estudiadas hasta el momento, el manejo de los céntimos y los euros y la resolución de problemas matemáticos.
¡Voy de compras! nivel1, an interactive worksheet by NievesArrocha
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Ciencias: finalizamos el proyecto "BE COOL, RECYCLE IN THE SCHOOL" y damos la bienvenida al último proyecto del curso "¿YO? DE SUANCES, NIN"
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10-14 DE MAYO
¡Hola familias! Como podéis ver, esta semana hemos aprendido mucha cositas:
- Lengua: aprendemos el significado de los sinónimos y antónimos, ampliando nuestro vocabulario; la regla ortográfica MP y MB y seguimos trabajando la estructura de los cuentos y la comprensión lectora.
- Matemáticas: nos adentramos en el manejo del dinero (céntimos y euros), operaciones de suma y resta, resolución de problemas matemáticos y los cuerpos geométricos.
- Ciencias: seguimos trabajando el reciclaje y el tiempo que tardan los residuos que generamos en descomponerse.
¡Buen fin de semana!
- Matemáticas: nos adentramos en el manejo del dinero (céntimos y euros), operaciones de suma y resta, resolución de problemas matemáticos y los cuerpos geométricos.
- Ciencias: seguimos trabajando el reciclaje y el tiempo que tardan los residuos que generamos en descomponerse.
4-7 DE MAYO
¡Hola familias! Os mostramos un pequeño resumen sobre lo que hemos aprendido esta semana:
- Lengua. Seguimos trabajando la expresión escrita, la comprensión lectora y conocemos un nuevo tipo de palabra: El verbo.
- Matemáticas: practicamos la numeración, las sumas con llevadas, las restas, los cuerpos geométricos y la resolución de problemas matemáticos.
FIGURAS GEOMÉTRICAS
- Ciencias: continuamos trabajando la regla de las 3R y nos centramos, en especial, en cómo reciclar.
¿CÓMO RECICLAR?
- Matemáticas: practicamos la numeración, las sumas con llevadas, las restas, los cuerpos geométricos y la resolución de problemas matemáticos.
- Ciencias: continuamos trabajando la regla de las 3R y nos centramos, en especial, en cómo reciclar.
19-23 DE ABRIL
¡Hola! Finalizamos una semana especial, llena de nuevos acontecimientos: nuestra primer salida al entorno, el Día Internacional de la Tierra y el Día Internacional del Libro.
- Lengua: seguimos practicando la estructura de los cuentos, la comprensión lectora, las normas de uso de las letras mayúsculas, así como el género y número de las palabras.
- Matemáticas: repasamos los números ordinales, la suma con tres sumandos y dos cifras, las restas y la resolución de problemas matemáticos.
- Ciencias: inmersos en el proyecto “BE COOL, RECYCLE IN THE SCHOOL” abordamos el cuidado y respecto por el medio ambiente, así como la contaminación, sus tipos y consecuencias.
¡Buen fin de semana!
- Lengua: seguimos practicando la estructura de los cuentos, la comprensión lectora, las normas de uso de las letras mayúsculas, así como el género y número de las palabras.
- Matemáticas: repasamos los números ordinales, la suma con tres sumandos y dos cifras, las restas y la resolución de problemas matemáticos.
- Ciencias: inmersos en el proyecto “BE COOL, RECYCLE IN THE SCHOOL” abordamos el cuidado y respecto por el medio ambiente, así como la contaminación, sus tipos y consecuencias.
12-16 DE ABRIL
¡HOLA! Nos adentramos en la recta final del curso...¡Qué rápido pasa el tiempo! Comenzamos el último trimestre dando la bienvenida a nuevos proyectos y repasando algunos contenidos: - Lengua: trabajamos la expresión oral y escrita a través de las aventuras que han vivido los pequeños de primero durante las vacaciones de Semana Santa. Además, repasamos el sustantivo, el género y número de las palabras, el uso de las mayúsculas y la estructura de los cuentos.
- Matemáticas: trabajamos la numeración hasta el 99, los números ordinales y seguimos repasando los signos mayor/menor/igual que, los números pares e impares, así como las sumas y las restas.
- Ciencias: nos adentramos en un nuevo proyecto "BE COOL, RECYCLE IN THE SCHOOL". Averiguamos qué es el medio ambiente, cuáles son sus elementos, sus problemas, consecuencias y modo de reparación. También, hemos conocido qué son los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) y cuáles son las metas que los líderes mundiales pretenden conseguir para proteger el planeta, adentrándonos especialmente, en el cuidado y uso responsable del agua.
¡Disfrutad mucho del fin de semana!
- Lengua: trabajamos la expresión oral y escrita a través de las aventuras que han vivido los pequeños de primero durante las vacaciones de Semana Santa. Además, repasamos el sustantivo, el género y número de las palabras, el uso de las mayúsculas y la estructura de los cuentos.
- Matemáticas: trabajamos la numeración hasta el 99, los números ordinales y seguimos repasando los signos mayor/menor/igual que, los números pares e impares, así como las sumas y las restas.
- Ciencias: nos adentramos en un nuevo proyecto "BE COOL, RECYCLE IN THE SCHOOL". Averiguamos qué es el medio ambiente, cuáles son sus elementos, sus problemas, consecuencias y modo de reparación. También, hemos conocido qué son los ODS (Objetivos de Desarrollo Sostenible) y cuáles son las metas que los líderes mundiales pretenden conseguir para proteger el planeta, adentrándonos especialmente, en el cuidado y uso responsable del agua.
22-26 DE MARZO
¡Hola familias! Se acaba el segundo trimestre del curso !Qué rápido pasa el tiempo! Os dejamos algunos enlaces para continuar repasando lo aprendido hasta el momento.
- Lengua: nos centramos en la escritura de frases, en los distintos tipos de palabras estudiadas (artículos, sustantivos y adjetivos) y seguimos practicando la lectura.
- Matemáticas: repasamos las sumas y las restas de dos cifras y la resolución de problemas matemáticos.
- Ciencias: conocemos las partes de la planta en inglés y las partes de la flor.
¡Buen fin de semana!
¡Hola familias! Se acaba el segundo trimestre del curso !Qué rápido pasa el tiempo! Os dejamos algunos enlaces para continuar repasando lo aprendido hasta el momento.
- Lengua: nos centramos en la escritura de frases, en los distintos tipos de palabras estudiadas (artículos, sustantivos y adjetivos) y seguimos practicando la lectura.
- Matemáticas: repasamos las sumas y las restas de dos cifras y la resolución de problemas matemáticos.
- Ciencias: conocemos las partes de la planta en inglés y las partes de la flor.
15-19 DE MARZO
¡Hola! Esta semana hemos continuado repasando algunos contenidos:
¡Pincha en los enlaces para seguir practicando!
- Lengua: repasamos el género y el número de los sustantivos, la escritura de las oraciones y las ciencias.
- Matemáticas: practicamos numeración, sumas y restas de dos cifras sin llevadas y resolución de problemas matemáticos.
- Ciencias: a través del huerto trabajamos qué son las plantas, qué necesitan y cuáles son sus partes, etc.
¡Buen fin de semana!
¡Hola! Esta semana hemos continuado repasando algunos contenidos:
¡Pincha en los enlaces para seguir practicando!
- Lengua: repasamos el género y el número de los sustantivos, la escritura de las oraciones y las ciencias.
- Matemáticas: practicamos numeración, sumas y restas de dos cifras sin llevadas y resolución de problemas matemáticos.
- Ciencias: a través del huerto trabajamos qué son las plantas, qué necesitan y cuáles son sus partes, etc.
8-12 DE MARZO
¡Hola familias! A continuación, os mostramos un pequeño resumen sobre lo que hemos trabajado esta semana:
- Lengua: trabajamos los sonidos C y Z, los trabalenguas, la escritura de frases y la lectura comprensiva.
- Matemáticas: seguimos practicando la numeración hasta el 69, las sumas y restas de dos cifras sin llevadas y la resolución de problemas matemáticos.
- Ciencias: comenzamos un nuevo proyecto llamado "Flower Power" y a través del cual hemos aprendido qué es una planta, qué necesitan las plantas para vivir y cuáles son sus partes.
¡Buen fin de semana!
¡Hola familias! A continuación, os mostramos un pequeño resumen sobre lo que hemos trabajado esta semana:
- Lengua: trabajamos los sonidos C y Z, los trabalenguas, la escritura de frases y la lectura comprensiva.
- Matemáticas: seguimos practicando la numeración hasta el 69, las sumas y restas de dos cifras sin llevadas y la resolución de problemas matemáticos.
- Ciencias: comenzamos un nuevo proyecto llamado "Flower Power" y a través del cual hemos aprendido qué es una planta, qué necesitan las plantas para vivir y cuáles son sus partes.
¡Buen fin de semana!
1-5 DE MARZO
¡Hola familias! A continuación, podéis ver los contenidos que hemos estado practicando esta semana:
- Lengua: seguimos repasando las sílabas trabadas, en concreto, aquellas que contienen “TR/DR”; la escritura de palabras que tienen “GU/GÜ” y el género de los sustantivos.
COMPLETA LAS PALABRAS (PARTE 1)
COMPLETA LAS PALABRAS (PARTE 2)
- Matemáticas: trabajamos la numeración hasta el 60, las sumas con cifras y las restas sin llevadas.
- Ciencias: repasamos todo lo aprendido durante el proyecto HAKUNA MATATA.
¡Buen fin de semana!
¡Hola familias! A continuación, podéis ver los contenidos que hemos estado practicando esta semana:
- Lengua: seguimos repasando las sílabas trabadas, en concreto, aquellas que contienen “TR/DR”; la escritura de palabras que tienen “GU/GÜ” y el género de los sustantivos.
COMPLETA LAS PALABRAS (PARTE 1)
COMPLETA LAS PALABRAS (PARTE 2)
- Matemáticas: trabajamos la numeración hasta el 60, las sumas con cifras y las restas sin llevadas.
- Ciencias: repasamos todo lo aprendido durante el proyecto HAKUNA MATATA.
¡Buen fin de semana!
22 - 26 DE FEBRERO
¡Hola familias! A continuación, podéis ver lo que hemos estado haciendo esta semana en clase:
- Lengua: practicamos la lectura y la escritura de palabras que contienen FR/FL, el dictado de frases y la competencia lectora.
- Matemáticas: trabajamos la numeración, repasando la familia del 30 e iniciando la familia del 40; y realizamos sumas con dos cifras y con tres sumandos.
- Ciencias: aprendemos a clasificar animales según su esqueleto. Pueden ser: vertebrados e invertebrados.
¡Buen fin de semana!
¡Hola familias! A continuación, podéis ver lo que hemos estado haciendo esta semana en clase:
- Lengua: practicamos la lectura y la escritura de palabras que contienen FR/FL, el dictado de frases y la competencia lectora.
- Matemáticas: trabajamos la numeración, repasando la familia del 30 e iniciando la familia del 40; y realizamos sumas con dos cifras y con tres sumandos.
- Ciencias: aprendemos a clasificar animales según su esqueleto. Pueden ser: vertebrados e invertebrados.
18 y 19 DE FEBRERO
¡Hola! Hemos aprovechado estos dos días de clase para repasar algunos contenidos.
- Lengua: practicamos la competencia lectora y practicamos las sílabas ca, co, cu, que, qui.
- Matemáticas: repasamos numeración y las sumas.
- Ciencias: continuamos con el proyecto "HAKUNA MATAMA"
ANIMALES ACUÁTICOS, TERRESTRES Y AÉREOS
¡Hola! Hemos aprovechado estos dos días de clase para repasar algunos contenidos.
- Lengua: practicamos la competencia lectora y practicamos las sílabas ca, co, cu, que, qui.
- Matemáticas: repasamos numeración y las sumas.
- Ciencias: continuamos con el proyecto "HAKUNA MATAMA"
ANIMALES ACUÁTICOS, TERRESTRES Y AÉREOS
SEMANA 8-12 DE FEBRERO
¡Hola familias! Os mostramos un pequeño resumen de los contenidos abordados esta semana y algunos juegos para que los niños y niñas de primero puedan seguir practicando:
- Lengua: practicamos la lectura y la escritura de palabras que contienen las sílabas trabadas "GR/GL" y aprendemos la rima, el sustantivo y su género.
¡PRACTICAMOS LA RIMA!
- Matemáticas: conocemos las medidas de capacidad y repasamos la numeración, el concepto de decena y las medidas de longitud.
- Ciencias: aprendemos a clasificar los animales según el hábitat en el que viven: terrestres, acuáticos y aéreos.
¡Disfrutad mucho de estos días de descanso!
¡Hola familias! Os mostramos un pequeño resumen de los contenidos abordados esta semana y algunos juegos para que los niños y niñas de primero puedan seguir practicando:
- Lengua: practicamos la lectura y la escritura de palabras que contienen las sílabas trabadas "GR/GL" y aprendemos la rima, el sustantivo y su género.
- Matemáticas: conocemos las medidas de capacidad y repasamos la numeración, el concepto de decena y las medidas de longitud.
- Ciencias: aprendemos a clasificar los animales según el hábitat en el que viven: terrestres, acuáticos y aéreos.
SEMANA 1-5 DE FEBRERO
¡Hola familias! Comenzamos el mes de febrero aprendiendo cositas nuevas:
- Lengua: practicamos la lectura y escritura de palabras que contienen las sílabas trabadas "CR/CL" y la compresión lectora.
- Matemáticas: trabajamos las medidas de longitud y aprendemos a utilizar distintos instrumentos de medida: regla, palmo, paso y pie.
- Ciencias: aprendemos a clasificar los animales según la forma en la que nacen: ovíparos y vivíparos.
¡Feliz fin de semana!
¡Hola familias! Comenzamos el mes de febrero aprendiendo cositas nuevas:
- Lengua: practicamos la lectura y escritura de palabras que contienen las sílabas trabadas "CR/CL" y la compresión lectora.
- Matemáticas: trabajamos las medidas de longitud y aprendemos a utilizar distintos instrumentos de medida: regla, palmo, paso y pie.
- Ciencias: aprendemos a clasificar los animales según la forma en la que nacen: ovíparos y vivíparos.
SEMANA 25-29 DE ENERO
¡Hola familias! A continuación, os contamos lo que hemos hecho durante esta semana:
- Lengua: hemos aprendido las sílabas y conocido más acerca de nuestros datos personales.
- Matemáticas: seguimos repasando la numeración y las operaciones matemáticas aprendidas hasta ahora.
- Ciencias: repasamos la clasificación de los animales según su alimentación.
¡Buen fin de semana!
¡Hola familias! A continuación, os contamos lo que hemos hecho durante esta semana:
- Lengua: hemos aprendido las sílabas y conocido más acerca de nuestros datos personales.
- Matemáticas: seguimos repasando la numeración y las operaciones matemáticas aprendidas hasta ahora.
- Ciencias: repasamos la clasificación de los animales según su alimentación.
SEMANA 18-22 DE ENERO
¡Hola familias! A continuación, os mostramos un breve resumen de lo que hemos hecho esta semana:
- Lengua: seguimos practicando la lectura y escritura de palabras que contienen las sílabas trabadas "PR/PL" "BR/BL" y la competencia lectora.
Para poder visualizar correctamente la actividad selecciona la opción "PRESENTAR"
- Matemáticas: practicamos los contenidos trabajados hasta ahora: decenas y unidades, la familia del 20 y la resta.
- Ciencias: aprendemos a clasificar los animales según su alimentación: herbívoros., carnívoros y omnívoros.
- Arts: aprendemos a dibujar animales.
¡Feliz fin de semana!
¡Hola familias! A continuación, os mostramos un breve resumen de lo que hemos hecho esta semana:
- Lengua: seguimos practicando la lectura y escritura de palabras que contienen las sílabas trabadas "PR/PL" "BR/BL" y la competencia lectora.
Para poder visualizar correctamente la actividad selecciona la opción "PRESENTAR"
- Matemáticas: practicamos los contenidos trabajados hasta ahora: decenas y unidades, la familia del 20 y la resta.
- Ciencias: aprendemos a clasificar los animales según su alimentación: herbívoros., carnívoros y omnívoros.
- Arts: aprendemos a dibujar animales.
¡Feliz fin de semana!
SEMANA 11-15 DE ENERO
¡Hola familias! Esta semana hemos aprovechado para repasar algunos conceptos y dar comienzo a nuevos proyectos que nos acompañarán este trimestre:
- Lengua: trabajamos la lectoescritura mediante sílabas trabadas "PR/PL" "BR/BL" y practicamos la comprensión oral.
- Matemáticas: repasamos los números de la familia del 20, las decenas y la resolución de problemas matemáticos.
- Ciencias: comenzamos un nuevo proyecto "HAKUNA MATATA". A través de él nos acercaremos al reino animal. Esta semana hemos empezado conociendo dos conceptos importantes: seres vivos y seres inertes.
¡Buen fin de semana!
¡Hola familias! Esta semana hemos aprovechado para repasar algunos conceptos y dar comienzo a nuevos proyectos que nos acompañarán este trimestre:
SEMANA 14-18 DE DICIEMBRE
¡Hola familias! Damos por finalizada la última semana del primer trimestre. Ha estado llena de emociones y sorpresas porque los niños y niñas han recibido un regalo muy especial de Papá Noel y los Reyes Magos de Oriente.
Durante esta semana hemos aprovechado para seguir repasando y conocer algunas letras.
Lengua:
¡AHORCADO!
¡CAZAVOCALES!
Matemáticas:
¡FELIZ NAVIDAD!
¡Hola familias! Damos por finalizada la última semana del primer trimestre. Ha estado llena de emociones y sorpresas porque los niños y niñas han recibido un regalo muy especial de Papá Noel y los Reyes Magos de Oriente.
Durante esta semana hemos aprovechado para seguir repasando y conocer algunas letras.
Lengua:
¡CAZAVOCALES!
Matemáticas:
SEMANA 9-11 DE DICIEMBRE
Hola familias, estos días hemos aprovechado para comenzar a repasar lo estudiado durante este 1º trimestre y realizar actividades navideñas:
- Lengua: practicamos la escritura y la lectura de palabras que contienen las letras J /LL.
- Matemáticas: repasamos la familia del 20 , así como las decenas y las unidades.
- Ciencias: repasamos lo estudiado en el proyecto "ME QUIERO Y ME CUIDO". En el apartado de Ciencias podéis seguir practicando lo aprendido.
¡Feliz fin de semana!
Hola familias, estos días hemos aprovechado para comenzar a repasar lo estudiado durante este 1º trimestre y realizar actividades navideñas:
- Lengua: practicamos la escritura y la lectura de palabras que contienen las letras J /LL.
- Matemáticas: repasamos la familia del 20 , así como las decenas y las unidades.
- Ciencias: repasamos lo estudiado en el proyecto "ME QUIERO Y ME CUIDO". En el apartado de Ciencias podéis seguir practicando lo aprendido.
¡Feliz fin de semana!
SEMANA 23-27 DE NOVIEMBRE
¡Hola familias! A continuación, os mostramos un pequeño resumen de lo que hemos estado haciendo esta semana en el cole, así como algunos vídeos y actividades para que los más pequeños puedan seguir repasando:
- Lengua: trabajamos la escritura y la lectura de las palabras que contienen las letras G, R suave, B y V.
- Matemáticas: seguimos practicando la familia del 20, las Decenas y las Unidades y la suma y la resta.
- Ciencias: aprendimos que para movernos, no solo necesitamos músculos y huesos en el cuerpo sino también..... ¡ARTICULACIONES!
¡Feliz fin de semana!
¡Hola familias! A continuación, os mostramos un pequeño resumen de lo que hemos estado haciendo esta semana en el cole, así como algunos vídeos y actividades para que los más pequeños puedan seguir repasando:
- Lengua: trabajamos la escritura y la lectura de las palabras que contienen las letras G, R suave, B y V.
- Matemáticas: seguimos practicando la familia del 20, las Decenas y las Unidades y la suma y la resta.
- Ciencias: aprendimos que para movernos, no solo necesitamos músculos y huesos en el cuerpo sino también..... ¡ARTICULACIONES!
¡Feliz fin de semana!
SEMANA 16-20 DE NOVIEMBRE
¡Hola familias! A continuación, os mostramos un pequeño resumen de lo que hemos estado haciendo esta semana en el cole, así como algunos vídeos y actividades para que los más pequeños puedan seguir repasando:
- Lengua: trabajamos la escritura y la lectura de las palabras que contienen C/Q (ca, que, qui, co, cu) y G (ga, gue, gui, go, gu).
ACTIVIDADES
- Matemáticas: conocimos a una nueva familia de números: “La familia del 20”. Practicamos su escritura, los conceptos anterior y posterior y seguimos repasando la resta.
FAMILIA DEL 20
ESCRITURA DE LOS NÚMEROS- Ciencias: continuamos trabajando los músculos del cuerpo.
LOS MÚSCULOS
CLASIFICA LOS ÓRGANOS, LOS HUESOS Y LOS MÚSCULOS
Y por último, un pequeño vídeo para celebrar : ¡EL DÍA INTERNACIONAL DE LOS DERECHOS DEL NIÑO! Os presentamos a Paula....
¡Feliz fin de semana!
¡Hola familias! A continuación, os mostramos un pequeño resumen de lo que hemos estado haciendo esta semana en el cole, así como algunos vídeos y actividades para que los más pequeños puedan seguir repasando:
- Lengua: trabajamos la escritura y la lectura de las palabras que contienen C/Q (ca, que, qui, co, cu) y G (ga, gue, gui, go, gu).
- Matemáticas: conocimos a una nueva familia de números: “La familia del 20”. Practicamos su escritura, los conceptos anterior y posterior y seguimos repasando la resta.
FAMILIA DEL 20
- Ciencias: continuamos trabajando los músculos del cuerpo.
LOS MÚSCULOS
CLASIFICA LOS ÓRGANOS, LOS HUESOS Y LOS MÚSCULOS
SEMANA 9-13 DE NOVIEMBRE
¡Hola familias! Como podéis ver, esta semana hemos aprendido muchas cosas nuevas:
- LENGUA: trabajamos el sonido y la escritura de las letras F, R fuerte y H.
h
FORMA PALABRAS
- MATEMÁTICAS: seguimos afianzando la familia del 10, nos iniciamos en el concepto de la resta y practicamos los problemas matemáticos.
FAMILIA DEL 10
- 
- CIENCIAS: continuamos repasando los huesos y conocimos los principales músculos del cuerpo.
- ARTS: participamos en el concurso propuesto por el Ayuntamiento de Suances para celebrar el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
¡FELIZ FIN DE SEMANA!
¡Hola familias! Como podéis ver, esta semana hemos aprendido muchas cosas nuevas:
- LENGUA: trabajamos el sonido y la escritura de las letras F, R fuerte y H.
- MATEMÁTICAS: seguimos afianzando la familia del 10, nos iniciamos en el concepto de la resta y practicamos los problemas matemáticos.
-
- CIENCIAS: continuamos repasando los huesos y conocimos los principales músculos del cuerpo.
- ARTS: participamos en el concurso propuesto por el Ayuntamiento de Suances para celebrar el Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer.
SEMANA 26 - 29 DE OCTUBRE
¡Hola familias! Como podéis ver, esta semana hemos aprendido muchas cosas: - Lengua. Seguimos trabajando la conciencia fonológica de la letra D y nos iniciamos en la letra N.
- Lengua. Seguimos trabajando la conciencia fonológica de la letra D y nos iniciamos en la letra N.
VÍDEO DE LA LETRA N
LECTOESCRITURA DE HALLOWEEN
- Matemáticas: Hemos seguido practicando los días de la semana, los meses del año, la familia del 10 y algunos conceptos matemáticos: sumas, anterior/posterior, mayor/menor, etc.
- Matemáticas: Hemos seguido practicando los días de la semana, los meses del año, la familia del 10 y algunos conceptos matemáticos: sumas, anterior/posterior, mayor/menor, etc.
CANCIÓN SOBRE LOS DÍAS DE LA SEMANA
CANCIÓN SOBRE LOS MESES DEL AÑO
SUMAS
- Ciencias: seguimos repasando los principales órganos del cuerpo humano y conocimos a nuestro amigo "Huesitos" que nos ayudó a aprender los huesos.
- Ciencias: seguimos repasando los principales órganos del cuerpo humano y conocimos a nuestro amigo "Huesitos" que nos ayudó a aprender los huesos.
VÍDEO SOBRE LOS HUESOS
CANCIÓN SOBRE LOS HUESOS
ACTIVIDAD SOBRE LOS HUESOS
- Arts: esta semana hemos conocido a una famosa pintora mexicana.... Descubrimos la vida de Frida Kahlo y pusimos color a uno de sus autorretratos.
- Arts: esta semana hemos conocido a una famosa pintora mexicana.... Descubrimos la vida de Frida Kahlo y pusimos color a uno de sus autorretratos.
VIDA FRIDA FAHLO
¡Feliz fin de semana! SEMANA 19 - 23 DE OCTUBRE¡Hola familias! A continuación, os mostramos lo que hemos estado haciendo esta semana en clase.
- Lengua: continuamos practicando la expresión oral, el dictado, la conciencia fonológica de la letra T y nos iniciamos en la letra D.
¡Hola familias! A continuación, os mostramos lo que hemos estado haciendo esta semana en clase.
- Lengua: continuamos practicando la expresión oral, el dictado, la conciencia fonológica de la letra T y nos iniciamos en la letra D.
RECONOCEMOS LAS LETRAS
- Matemáticas: trabajamos los meses del año, los días de la semana y los siguientes conceptos: izquierda/derecha, anterior/posterior y mayor/menor/igual.
- Matemáticas: trabajamos los meses del año, los días de la semana y los siguientes conceptos: izquierda/derecha, anterior/posterior y mayor/menor/igual.
MESES DEL AÑO
DÍAS DE LA SEMANA
¡COMPARA!
- Ciencias: hemos echado un vistazo al cuerpo humano por dentro y hemos conocido cuáles son sus órganos más importantes.
- Ciencias: hemos echado un vistazo al cuerpo humano por dentro y hemos conocido cuáles son sus órganos más importantes.
HÁBITOS SALUDABLES
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- Atención lectora: hemos conocido a una bruja con una escoba muy molona a través del cuento “Broom on the Room”.
que los niños no acudan disfrazados al colegio.
¡Buen fin de semana!
- Atención lectora: hemos conocido a una bruja con una escoba muy molona a través del cuento “Broom on the Room”.
SEMANA 13 - 16 DE OCTUBRE
¡Hola familias! Como cada semana, os mostramos a nivel general lo que hemos trabajado estos días en clase: - Lengua: seguimos trabajando la letra S, nos iniciamos en la letra T y practicamos el dictado de palabras.
- Matemáticas: hemos practicado las sumas y hemos conocido a la familia del 10.
- Ciencias: reflexionamos sobre la alimentación saludable y no saludable, ampliando nuestro vocabulario en inglés y tratamos el origen de los alimentos, así como la prevención de enfermedades.
- Arts: conocimos la historia de la pintora Anna Bilinska y trabajamos sobre su obra.
¡Feliz fin de semana!
- Lengua: seguimos trabajando la letra S, nos iniciamos en la letra T y practicamos el dictado de palabras.
- Matemáticas: hemos practicado las sumas y hemos conocido a la familia del 10.
- Ciencias: reflexionamos sobre la alimentación saludable y no saludable, ampliando nuestro vocabulario en inglés y tratamos el origen de los alimentos, así como la prevención de enfermedades.
- Arts: conocimos la historia de la pintora Anna Bilinska y trabajamos sobre su obra.
SEMANA 5 - 9 OCTUBRE
¡Hola familias! A continuación, os dejamos un resumen general de lo que hemos hecho esta semana y algunos juegos para que los niños puedan seguir practicando.
- En lengua hemos trabajado la conciencia fonológica de las letras L y S y nos hemos iniciado en el dictado de palabras.
- En atención lectora hemos trabajado el cuento "Papá, por favor, consígueme la luna"
- En ciencias hemos reflexionado sobre los hábitos saludables y la alimentación saludable y no saludable.
¡Buen fin de semana!
SEMANA 28 - 2 OCTUBRE
¡Hola familias! Aquí os dejamos un resumen general de lo que hemos hecho esta semana en clase y algunas actividades para que los pequeños puedan seguir practicando: - Lengua: Seguimos trabajando la conciencia fonológica de la letra M y nos iniciamos en la letra L. También, practicamos en concreto la expresión oral.
- Matemáticas: Hemos seguido practicando el concepto de la suma, así como los números del 1 al 10, asociando número y cantidad.
- Ciencias: Seguimos inmersos en la primera parte del proyecto “Me quiero y me cuido”, conociendo aún más el cuerpo humano. Esta semana hemos conocido los 5 sentidos y las partes del cuerpo en inglés.
- Arts: Hemos comenzado el proyecto “Pintoras” de la mano del libro “Pintoras: grandes artistas que se pintaron muy bien”. Cada semana iremos conociendo a una artista distinta. Esta semana hemos conocido la historia de Claricia y hemos coloreado su obra.
¡Buen fin de semana!
SEMANA 24 -25 SEPTIEMBRE
- En lengua hemos trabajado la conciencia fonológica de las letras L y S y nos hemos iniciado en el dictado de palabras.
- En atención lectora hemos trabajado el cuento "Papá, por favor, consígueme la luna"
- En ciencias hemos reflexionado sobre los hábitos saludables y la alimentación saludable y no saludable.
- Lengua: Seguimos trabajando la conciencia fonológica de la letra M y nos iniciamos en la letra L. También, practicamos en concreto la expresión oral.
- Matemáticas: Hemos seguido practicando el concepto de la suma, así como los números del 1 al 10, asociando número y cantidad.
¡Hola de nuevo familias! A continuación, os contamos lo que hemos hecho en el cole durante esta semana:
- En matemáticas hemos seguido repasando los números del 1 al 10 y nos hemos iniciado en el concepto de la suma.
- En lengua hemos comenzado a trabajar la grafía y el sonido de la letra P, así como las sílabas: pa, pe, pi, po, pu. También, hemos entrenado la comprensión lectora a través de diversos cuentos: “La ovejita que vino a cenar” y “El gran lío del Pulpo”.
- En atención lectora hemos conocido a una oruga muy glotona mediante el cuento “The very hungry caterpillar”.
- En Ciencias nos hemos acercado al cuerpo humano y a las principales partes que lo componen: cabeza, tronco y extremidades.
A continuación, os dejamos algunos juegos para seguir practicando los números del 1 al 10.
Números del 1 al 10 (Parte 1)
Números del 1 al 10 (Parte 2)
Números del 1 al 10 (Parte 3)
¡Feliz fin de semana!
SEMANA 14 -18 SEPTIEMBRE
¡Buenos días familias! Hoy, viernes, queremos contaros de forma general lo que hemos estado haciendo esta semana en el cole:
- En lengua hemos empezado a trabajar las minúsculas, estrenando nuestros cuadernillos. Estos días nos hemos centrado en pensar y escribir palabras que empiezan por cada una de las vocales.
- En matemáticas también hemos estrenado los cuadernillos trabajando los números hasta el 10 y la asociación de número y cantidad. ¡Y hemos conocido a unos cocodrilos con mucha hambre!
- En ciencias comenzamos el proyecto “Me quiero y me cuido”, donde identificaremos las partes de nuestro cuerpo y trabajaremos hábitos saludables para cuidarlo.
Os dejamos a continuación algunas páginas con juegos para seguir practicando el reconocimiento de las vocales en minúscula y la asociación del sonido y la grafía.
¡Feliz fin de semana!
¡CONOCE LAS CLASES!
1º A
1º B
1º C
1º D
¡BIENVENIDOS AL BLOG DE PRIMERO!
¡Hola familias!
A través de este blog, os ofreceremos diversas propuestas (cuentos, retos, canciones, juegos…) para que podáis participar desde casa. Asimismo, utilizaremos el apartado “AVISOS” para compartir aquella información que sea necesaria.
¡Feliz comienzo de curso!
Saludos cordiales.
El equipo de primero de primaria.
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